山東科技大學(xué)是一所工科優(yōu)勢(shì)突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，設(shè)有19個(gè)學(xué)院、9個(gè)教學(xué)系(部)和4個(gè)科研機(jī)構(gòu)。

山東科技大學(xué)在泰安設(shè)泰安校區(qū)黨委和管委，協(xié)調(diào)泰安校區(qū)各項(xiàng)黨政工作。

山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院是由國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科普通高等學(xué)校，與山東科技大學(xué)泰安校區(qū)合署辦學(xué)，共用學(xué)科與管理平臺(tái)，其師資和管理人員全部來自于山東科技大學(xué)。

泰安校區(qū)、泰山科技學(xué)院占地面積700余畝，校舍面積38萬(wàn)余平方米。現(xiàn)設(shè)6個(gè)教學(xué)系(部)，1個(gè)研究院，25個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)專科專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生10000余名，在職教職工700余名，高級(jí)職稱人員170余名，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師60余名。

校區(qū)、學(xué)院現(xiàn)擁有功能齊全的采礦地質(zhì)類、土木測(cè)繪類、機(jī)電類、經(jīng)管類、信息類等實(shí)驗(yàn)室62個(gè)。其中，“礦業(yè)工程綜合實(shí)訓(xùn)中心”為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;“礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)中心”和“礦山機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心”為山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，“先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心”為中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，校內(nèi)教學(xué)模擬礦井被原國(guó)家煤炭部命名為“華東煤炭院校泰安實(shí)習(xí)中心”。

校區(qū)、學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)”的原則，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《工程力學(xué)》等29門課程被評(píng)為山東省精品課程，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“會(huì)計(jì)學(xué)”和“采礦工程”專業(yè)被評(píng)為山東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2名教師被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師。校區(qū)、學(xué)院具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技開發(fā)能力及多學(xué)科交叉的綜合科技優(yōu)勢(shì)，在采礦工程、土木工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)管、法學(xué)等領(lǐng)域有較強(qiáng)的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。近年來，每年科研合同經(jīng)費(fèi)均超過3000萬(wàn)元，并承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金及教育部人文社會(huì)基金等高層次科研項(xiàng)目的研究工作，多項(xiàng)課題獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)，成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

校區(qū)、學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，重視學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育。積極開展教學(xué)改革，深入開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，全面實(shí)施教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，并針對(duì)學(xué)生文化基礎(chǔ)的差異實(shí)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到較大提升。

2010年以來，在全國(guó)各類大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中，共獲全國(guó)一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，二等獎(jiǎng)28項(xiàng)，三等獎(jiǎng)46項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)25項(xiàng);山東省特等獎(jiǎng)11項(xiàng)、一等獎(jiǎng)47項(xiàng)，二等獎(jiǎng)87項(xiàng)，三等獎(jiǎng)86項(xiàng);學(xué)生公開發(fā)表論文101篇，獲授權(quán)專利195項(xiàng)(含3項(xiàng)發(fā)明專利)。其中，在2010年第三屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽全國(guó)總決賽中，獲總冠軍;在2011年首屆海峽兩岸大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽暨第四屆大陸大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽大陸賽區(qū)總決賽中，獲專科組全國(guó)總冠軍;在2012年“金蝶杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，獲本科組一等獎(jiǎng);在2013年第六屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，獲一等獎(jiǎng);在2014年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

校區(qū)、學(xué)院圍繞“雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來等措施，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，并根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化和畢業(yè)生思想實(shí)際開展主題教育活動(dòng)，開展人才素質(zhì)測(cè)評(píng)、個(gè)人形象設(shè)計(jì)和求職面試技巧等培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競(jìng)爭(zhēng)力。校區(qū)、學(xué)院2015屆本專科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95.49%，其中本科就業(yè)率為94.53%，專科生就業(yè)率為97.44%。

校區(qū)、學(xué)院大力加強(qiáng)校企合作，不斷拓寬科研、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等工作的領(lǐng)域。與微軟(中國(guó))、甲骨文(中國(guó))、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、陽(yáng)煤集團(tuán)、山東能源、山東建工、山東泰開等上百家企業(yè)開展了不同形式的交流與合作，金天牛、眾誠(chéng)等企業(yè)在校區(qū)、學(xué)院設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金。聘有企事業(yè)單位兼職教授50余名。

校區(qū)、學(xué)院將秉承“惟真求新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持突出辦學(xué)特色，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，加大學(xué)生素質(zhì)拓展工作力度，努力推動(dòng)校區(qū)、學(xué)院科學(xué)發(fā)展。

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