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站點(diǎn)介紹

福建江夏學(xué)院工程學(xué)院簡(jiǎn)介

工程學(xué)院現(xiàn)開設(shè)土木工程、工業(yè)工程、工程管理、工程造價(jià)四個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)教師42人，其中教授4人，“閩江學(xué)者”講座教授1人，副教授(含高級(jí)工程師)6人、講師16人。師資隊(duì)伍中有博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師7人，博士11人。土木工程學(xué)科帶頭人為“百千萬人才工程”國家級(jí)人選、國務(wù)院特殊津貼專家、福建省杰出科技人才、全國高校優(yōu)秀骨干教師。此外，工程學(xué)院還聘請(qǐng)我校牽頭的省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心的協(xié)同高校教師、協(xié)同企業(yè)專家等，組成兼職教師隊(duì)伍，共同參與復(fù)合性創(chuàng)新性應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)。

工程學(xué)院現(xiàn)有以下學(xué)科與科研平臺(tái)：

1.福建省2011協(xié)同創(chuàng)新中心——“環(huán)保節(jié)能型高性能混凝土協(xié)同創(chuàng)新中心”(2013年11月首批通過認(rèn)定)

2.福建省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)——“環(huán)保節(jié)能型高性能混凝土材料與結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)(培育)”

3.福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

4.土木工程安全與耐久教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室海洋環(huán)境土木工程材料研究中心(與清華大學(xué)共建)

5.福建省高校工程研究中心——“新型高性能混凝土材料與結(jié)構(gòu)工程研究中心”

工程學(xué)院還設(shè)有高性能混凝土材料與結(jié)構(gòu)研究所、工業(yè)技術(shù)研究所等研究機(jī)構(gòu)。

針對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)需求和教師教學(xué)科研需要，工程學(xué)院設(shè)有土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程管理和工程造價(jià)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

其中土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程管理和工程造價(jià)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心包括以下實(shí)驗(yàn)室：土木工程材料實(shí)驗(yàn)室(含水泥化學(xué)分析室、混凝土外加劑實(shí)驗(yàn)室、水泥膠砂實(shí)驗(yàn)室、混凝土配比實(shí)驗(yàn)室、混凝土養(yǎng)護(hù)室等)、高性能混凝土實(shí)驗(yàn)室(含疲勞性能實(shí)驗(yàn)室、同步熱分析實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)熱分析實(shí)驗(yàn)室、微量熱分析實(shí)驗(yàn)室、電化學(xué)綜合分析實(shí)驗(yàn)室、混凝土體積穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)室、海洋環(huán)境結(jié)構(gòu)混凝土耐久性實(shí)驗(yàn)室)、土木工程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、建筑節(jié)能實(shí)驗(yàn)室、工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工程管理與工程造價(jià)實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室等。

工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心包括：工業(yè)工程綜合實(shí)驗(yàn)室、人因工程實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)制造實(shí)驗(yàn)室、逆向工程實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、電工工藝綜合實(shí)驗(yàn)室、電力拖動(dòng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)工程仿真實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代生產(chǎn)仿真實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，金工實(shí)訓(xùn)中心等。

學(xué)院將著力圍繞復(fù)合性創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，抓住發(fā)展機(jī)遇，改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，加快學(xué)科專業(yè)建設(shè)，深化內(nèi)涵建設(shè)，凝練人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)高質(zhì)量工科人才。

評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)

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