貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案、貴陽市人民政府主辦的一所全日制、綜合性、開放型的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在貴陽市金陽新區(qū)云潭南路609號(hào)。學(xué)院現(xiàn)占地面積為1000余畝，建筑面積26萬平方米，主校區(qū)在貴陽市觀山湖區(qū)。

歷史沿革

學(xué)院成立于2007年4月，是貴陽市人民政府主辦的一所全日制、綜合性、開放型的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)管理體制。2009年1月，貴陽市委、市政府將貴陽市財(cái)經(jīng)學(xué)校(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專)、貴陽市第一高級(jí)技工學(xué)校(原貴陽鐵路司機(jī)學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校)、貴陽市科技學(xué)校、貴陽市職工中等專業(yè)學(xué)校四所中專并入學(xué)院。2012年，貴州省地質(zhì)學(xué)校并入學(xué)院，職教資源的整合進(jìn)一步奠定了學(xué)院蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。

辦學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)占地面積為1000余畝，建筑面積26萬平方米，主校區(qū)在貴陽市觀山湖區(qū)。貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)特色分院(軌道交通分院、裝備制造分院、磷煤化工分院、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)分院、食品藥品生產(chǎn)與檢測(cè)分院)、10個(gè)系(城市軌道交通系、機(jī)電技術(shù)系、財(cái)政經(jīng)貿(mào)系、信息科學(xué)系、旅游管理系、生化工程系、建筑工程系、藝術(shù)系、農(nóng)林水技術(shù)系、資源勘查工程管理系)、2個(gè)市級(jí)中心(數(shù)控加工工程技術(shù)研究中心、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心)、2個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)(磷煤化工職業(yè)教育集團(tuán)、裝備制造職業(yè)教育集團(tuán))、1個(gè)省級(jí)大師工作室，其他教學(xué)機(jī)構(gòu)有基礎(chǔ)教育部、中等職業(yè)教育部、思政教育部、繼續(xù)教育部、培訓(xùn)部、實(shí)訓(xùn)中心等。開設(shè)有漢語類、鐵道類、城市軌道交通類、財(cái)經(jīng)類、建筑規(guī)劃類、旅游會(huì)展類、信息類、磷煤化工類、生化制藥類、機(jī)電類、航空類、社區(qū)服務(wù)類、藝術(shù)類、地質(zhì)礦產(chǎn)類等48個(gè)高職招生專業(yè)。鐵道類、城市軌道交通類、機(jī)電類、磷煤化工類、生化制藥類、航空類、信息類、藝術(shù)類、地質(zhì)礦產(chǎn)類大部分專業(yè)都實(shí)現(xiàn)了訂單招生、訂單就業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工593人，專職教師406人，教授5人，副教授145人，博士、碩士98人，“雙師”素質(zhì)教師222人;全日制在校生1萬余人。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，2013年畢業(yè)生初次就業(yè)率已達(dá)到86%，在全省位于前列;歷年來畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上。

學(xué)院現(xiàn)已建成鐵道機(jī)車駕駛(檢修)實(shí)訓(xùn)基地、軌道交通駕駛(檢修)實(shí)訓(xùn)基地、裝備制造實(shí)訓(xùn)基地、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心、制藥實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控技術(shù)工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、哈挺貴州培訓(xùn)中心、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、貴州移動(dòng)校園實(shí)習(xí)基地、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)酒店、地質(zhì)礦產(chǎn)測(cè)量類實(shí)習(xí)基地等大型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等和幾十個(gè)適合相關(guān)專業(yè)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室，正在建設(shè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有航空類實(shí)訓(xùn)基地、藝術(shù)(廣告)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)基地等，同時(shí)學(xué)院還在加快校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，目前已有貴州開磷集團(tuán)、貴陽城市軌道交通有限公司、貴州輪胎股份有限公司、小孟工業(yè)園等十多家大型企業(yè)作為我學(xué)院的校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院建有貴州省第8、60、66國(guó)家職業(yè)技能鑒定所和貴州省安全生產(chǎn)三級(jí)培訓(xùn)中心，擁有貴州開磷集團(tuán)第14、22、44國(guó)家職業(yè)技能鑒定所的合作權(quán)限，正在組建貴州省第一家“147”航空職業(yè)技能鑒定站，學(xué)院還有1個(gè)“省級(jí)技能大師工作室”，能夠有效的幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“多證多能”、“學(xué)以致用、適應(yīng)市場(chǎng)”。

為適應(yīng)貴州省、貴陽市調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略，學(xué)院及時(shí)調(diào)整辦學(xué)方向，搶抓就業(yè)市場(chǎng)，緊密結(jié)合貴陽市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，2011年按照“政校企合作”模式分別組建了磷煤化工分院、軌道交通分院、裝備制造分院、城鄉(xiāng)建設(shè)分院，2013年按照“校校企”模式組建了食品藥品生產(chǎn)與檢測(cè)分院。辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，通過全院師生不懈的努力，2012年通過了教育部“人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估”和“大學(xué)生思想政治評(píng)估”，2013年通過了教育部高職高專評(píng)估委員會(huì)對(duì)我院申報(bào)省級(jí)示范性高職院校的評(píng)審，正式成為貴州省省級(jí)示范性高職院校。

學(xué)院擁有全新的綜合教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)中心、圖書館、行政辦公樓、學(xué)生文體活動(dòng)中心及完善的后勤服務(wù)設(shè)施。學(xué)院毗鄰貴陽市金陽客車站、貴陽碧海花園、貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院、貴陽奧體中心、貴州省武警總隊(duì)。地理位置優(yōu)越，交通方便快捷。

辦學(xué)宗旨

2007年5月27日在原貴陽學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大禮堂，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行掛牌儀式，學(xué)院的成立結(jié)束了貴陽市沒有獨(dú)立的綜合性高等職業(yè)院校的歷史。 貴陽市委副書記、市長(zhǎng)袁周在成立大會(huì)上表示，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的成立是貴陽市“一本兩專”的重要內(nèi)容，是為推進(jìn)貴陽市建成“工業(yè)強(qiáng)市”大力培養(yǎng)高技能人才做準(zhǔn)備。要密切結(jié)合貴陽市支柱產(chǎn)業(yè)制造業(yè)、電子信息業(yè)、制藥業(yè)、旅游業(yè)、磷煤化工業(yè)，培養(yǎng)為貴陽市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的技能型、應(yīng)用型，適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)一線的高素質(zhì)、高技能人才。

教師隊(duì)伍

我院大力實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，加強(qiáng)教學(xué)、科研、管理隊(duì)伍建設(shè)，著力形成有利于培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、留住人才的良性機(jī)制，全面實(shí)施四大工程，即：職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)達(dá)標(biāo)工程;“雙師”素質(zhì)建設(shè)工程;教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程;教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程。千方百計(jì)壯大人才總量、優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升人才隊(duì)伍素質(zhì)，取得了可喜成績(jī)，人才的積極性得到了較好發(fā)揮，人才隊(duì)伍活力明顯增強(qiáng)。通過“綠色通道”和面向社會(huì)公開招考，進(jìn)一步充實(shí)了急需專業(yè)的教師隊(duì)伍，并組建了一支高素質(zhì)的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過一系列的師德師風(fēng)教育和專業(yè)能力培養(yǎng)，進(jìn)一步提高了教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。到2015年，將努力建成一支能滿足學(xué)院發(fā)展需要、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。“雙師型”教師人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到專職教師總數(shù)的85%以上，高級(jí)職稱教師達(dá)到教師總數(shù)的30%以上，正高職稱教師達(dá)到高級(jí)職稱教師總數(shù)的15%以上，45歲以下教師中研究生學(xué)歷達(dá)到40%以上，傾力打造一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

硬件設(shè)施

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案、貴陽市人民政府主辦的一所全日制、綜合性、開放型的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校區(qū)占地625畝，建筑面積20萬平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心等設(shè)施。現(xiàn)有3個(gè)特色分院(軌道交通分院、裝備制造分院、磷煤化工分院)、7個(gè)系(財(cái)政經(jīng)貿(mào)系、信息科學(xué)系、旅游管理系、生化工程系、建筑工程系、藝術(shù)系、農(nóng)林水技術(shù)系)、2個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)(貴陽市磷煤化工職業(yè)教育集團(tuán)、貴陽市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán))，開設(shè)有城市軌道交通車輛、城市軌道交通控制(駕駛與檢修方向)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣化鐵道技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、生物制藥技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、旅游管理、旅游英語、非金屬礦開采技術(shù)(定向貴州開磷集團(tuán))、應(yīng)用化工技術(shù)(定向貴州開磷集團(tuán))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、材料工程技術(shù)、文秘、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)(藝術(shù))、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)及制作(藝術(shù))、項(xiàng)目管理、會(huì)展策劃與管理、物流管理、園林技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)等25個(gè)專業(yè)，學(xué)院教職工總數(shù)421人，教師266人，教師占教職工總數(shù)的63.1%。教授1人，副教授69人(副高39人)，高級(jí)職稱教師合計(jì)約占教師總數(shù)的40.6%。博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位50人，具有碩士及以上學(xué)位的教師占總數(shù)的19.2%，(博士研究生1人，碩士研究生16人，具有碩士研究生學(xué)歷學(xué)位及以上的教師占總數(shù)的6.4% )。45歲以下教師占64.7%，形成了一支以中青年教師為主體的教師隊(duì)伍。

辦學(xué)成績(jī)

據(jù)貴陽市勞動(dòng)與社會(huì)保障局提供的16家部門和企業(yè)中高級(jí)技能人才情況的最新統(tǒng)計(jì)顯示，16家部門和企業(yè)的職工總數(shù)98233人，技術(shù)工人30647人，占職工總數(shù)的31.2%，高級(jí)技術(shù)工人人數(shù)1037人，占技術(shù)工人總數(shù)的3.4%，技師人數(shù)401人，占技術(shù)工人總數(shù)的1.3%，高級(jí)技師20人，占技術(shù)工人總數(shù)的0.007%。而“十一五”末期，貴陽市的高級(jí)技工及其以上人才占技術(shù)工人的比例要達(dá)到13%。貴陽市高技能人才特別是技師、高級(jí)技師的缺口矛盾仍舊十分突出。

科研管理

科技處是在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院科學(xué)研究、學(xué)術(shù)團(tuán)體與科研機(jī)構(gòu)管理的綜合性職能部門，是負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)日常工作的辦事機(jī)構(gòu)。其職責(zé)范圍包括：把握國(guó)內(nèi)外人文社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)學(xué)院社會(huì)科學(xué)研究現(xiàn)狀，制定全院科學(xué)研究的中長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施;遵循“科研強(qiáng)院”的理念，確定科學(xué)研究工作在學(xué)院建設(shè)與發(fā)展中的重要地位，調(diào)整和優(yōu)化科研結(jié)構(gòu)，凝煉學(xué)科方向，集聚、整合學(xué)術(shù)隊(duì)伍，注重科研創(chuàng)新和發(fā)展;建立健全學(xué)院科研考評(píng)制度，為科研出精品，出人才提供制度保證;深化科研體制改革，推進(jìn)科研機(jī)構(gòu)和科研基地、研究中心的建設(shè)和發(fā)展;合理配置學(xué)院科研資源，積極開拓院外資金渠道，為科學(xué)研究創(chuàng)造良好的條件;發(fā)揮我院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極組織科學(xué)研究，為地方政府的決策提供智力支持和政策建議;組織申報(bào)各級(jí)各類優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì);社科成果統(tǒng)計(jì);組織、爭(zhēng)取、協(xié)調(diào)與管理各級(jí)各類科研項(xiàng)目;負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)術(shù)資助出版工作;負(fù)責(zé)院學(xué)術(shù)委員會(huì)的日常工作，組織和資助院內(nèi)各級(jí)各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流，提升學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。

校園文化

校園文化是一所學(xué)校的靈魂所在，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，具有十分重要意義。為更好地培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的合格人才，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院從物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三個(gè)方面入手，堅(jiān)持以青春洋溢、豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，始終秉承“專心致志、篤信好學(xué)”的校訓(xùn)、“踐行為先、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“愛生樂教、身體力行”的教風(fēng)、“學(xué)思合一、業(yè)精于勤”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)定不移地推動(dòng)和諧校園文化的科學(xué)發(fā)展，讓學(xué)生在高雅活潑，健康向上的文化氛圍中成長(zhǎng)。通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，建立具有時(shí)代精神的文化教育觀，營(yíng)造健康向上的文化氛圍，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，熏陶學(xué)生的道德情操，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌和青春風(fēng)采。在2011年9月貴陽舉辦的全國(guó)第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開閉幕式中，我院學(xué)生參加了“侗族大歌”、“雷山大牛角盛裝”、“愛我中華合唱”、“多彩貴州”等節(jié)目表演。

學(xué)院特色

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)貴州省“工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的要求，及時(shí)調(diào)整辦學(xué)方向，緊密結(jié)合貴陽市裝備制造、磷煤化工、軌道交通等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)打造特色品牌專業(yè)和精品課程建設(shè)，把學(xué)院建設(shè)成為服務(wù)能力強(qiáng)、與全市重點(diǎn)企業(yè)合作緊密、工學(xué)結(jié)合突出、校企合作深入、辦學(xué)特色鮮明的綜合性高職院校。在十系(院)二部辦學(xué)格局的基礎(chǔ)上，學(xué)院以“政、校、企”資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為基礎(chǔ)，以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為目標(biāo)，與市軌道公司、市鐵投公司聯(lián)合組建了軌道交通分院;與開磷集團(tuán)、息烽縣政府、市科技局聯(lián)合組建了磷煤化工分院;與中航西南工具(集團(tuán))總公司、小河區(qū)政府聯(lián)合組建了裝備制造分院。分院的成立，徹底打破了學(xué)院辦學(xué)的傳統(tǒng)模式，步入了開放式辦學(xué)的雙軌道，初步形成了立體型的辦學(xué)格局，進(jìn)一步完善了學(xué)院專業(yè)群的建設(shè)，拓寬了育人渠道，提高了育人質(zhì)量，突出了辦學(xué)特色，提升了辦學(xué)水平，增強(qiáng)了辦學(xué)活力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，人才質(zhì)量需求的提高，學(xué)院圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)人才，緊緊抓住西部大開發(fā)的機(jī)遇，與林城經(jīng)濟(jì)互動(dòng)，與企業(yè)行業(yè)共贏，在發(fā)展的道路上，廣泛探索“校中廠”、“廠中校”、“雙主體”人才培養(yǎng)新機(jī)制，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要開辦新專業(yè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要辦出新特色，根據(jù)人才培養(yǎng)需要打造高素質(zhì)、高水平、高技能專門型人才，按照“教學(xué)立校、品牌興校”的發(fā)展觀念，大膽采用新模式、創(chuàng)新拓展新方法，積極采取新措施，引進(jìn)企業(yè)行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展。

評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)